Educação |
A educação é prioridade para o exercício de outros direitos de cidadania. Por isso, Vanderlei Siraque defende uma política educacional inspirada nos valores humanos fundamentais, como democracia, solidariedade, justiça, liberdade e respeito. O acesso a um serviço de Educação pública de qualidade é um direito de todos. A melhora sistemática e contínua da qualidade educacional e a valorização do conhecimento e respeito ao aluno implica em adotar métodos que contemplem o conhecimento local, o respeito à diversidade de gênero, orientação sexual, raça e etnia, pessoa idosa, pessoa com deficiência e população em situação de rua. A política educacional deve ser inclusiva, de modo que todos tenham acesso ao conhecimento e, por meio dele, tenham capacidade para entender e transformar suas realidades e alcançar a emancipação. No Estado de São Paulo, a realidade é vergonhosa, pois há queda na qualidade de ensino, inexistência de incentivo à formação continuada dos profissionais da educação, demissão de professores, aumento do número de alunos por sala de aula, violência nas escolas, arbitrariedade e desmandos das direções, sucateamento da escola pública, não cumprimento da Constituição e da legislação referentes à educação, desvio dos recursos públicos, falta de vagas públicas para o ensino infantil e de incentivo à gestão participativa.
Propostas apresentadas no II Congresso do Mandato
Propostas na área de Educação já discutidas no mandato || Propostas do Plano de Governo 2008
Veja síntese da pesquisa do IBGE sobre atraso escolar, instrumentação e salário feminino e educação e morte na infância. Clique aqui e visualize o documento (Pdf). Saiba por que a Universidade do ABC deve existir.
MEC divulga Raio- X do professor brasileiro Grande parte dos professores brasileiros, responsáveis pela educação de 57, 7 milhões de pessoas, tem uma média salarial bem abaixo de outras profissões. Esta informação é resultado da pesquisa 'Estatísticas dos Professores no Brasil', desenvolvida pelo MEC (Ministério da Educação) e que inclui dados de 1991 a 2002. A pesquisa constatou que podem faltar docentes nos próximos dez anos, caso não sejam adotadas medidas para valorizar a categoria e incentivar o ingresso de novos profissionais. Leia mais sobre a pesquisa. Clique Aqui _________________________________________________ Internet tem informações de escolas públicas _________________________________________________ Pesquisa nas escolas Há, no Estado de São Paulo, a lei 10.522/2000, que institui o desenvolvimento de pesquisa nas escolas estaduais. De iniciativa do deputado estadual Vanderlei Siraque, a legislação determina que os alunos de escolas públicas de Ensino Médio elaborem pesquisas sobre temas de interesse direto do cotidiano deles e da comunidade onde a unidade escolar estiver inserida. Poderão ser temas das pesquisas: a história do bairro, as religiões e movimentos sociais existentes na comunidade, propostas para melhorar a qualidade de vida dos moradores e para a transformação da realidade do entorno escolar, índice de desemprego e violência, entre outros. Segundo Siraque, o objetivo é despertar nos alunos e professores o interesse pelos problemas sociais existentes no bairro e integrar a escola e a comunidade. "O estímulo ao desenvolvimento de um olhar crítico sobre o mundo existente do outro lado dos muros das escolas vai tornar o jovem um agente participativo, fiscalizador e capaz de apresentar propostas para a melhoria da qualidade de vida do bairro onde mora", afirma Siraque. _________________________________________________ Secretaria de Educação não cumpre lei _________________________________________________ Audiência Pública sobre violência nas escolas
Criação de equipe multidisciplinar e convênio entre Estado e prefeituras são umas das propostas. Saiba mais! _________________________________________________ Comissão vai ao Palácio dos Bandeirantes exigir o cumprimento A audiência pública realizada dia 17 de junho na Assembléia Legislativa debateu a regulamentação da lei que estabelece requisitos para criação, autorização de funcionamento, avaliação e reconhecimento dos cursos de graduação na área da saúde das instituições públicas e privadas de educação superior do Estado de São Paulo. A proliferação de faculdades da área da saúde e o rebaixamento da qualidade do ensino foram preocupações difundidas no evento. Uma comissão irá exigir do governador o cumprimento da lei. Leia Mais
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